Inauguração Ilegal

A Comissão Nacional de Eleições proibiu as inaugurações no dia de reflexão para as eleições legislativas, mas a senhora Presidente da Câmara de Felgueiras não respeitou, mais uma vez, a lei e inaugurou o Centro Escolar da Lixa no dia 26 de Setembro, pelas 15 horas.
Mas como só alguns é que precisam de cumprir a lei, está tudo bem e a impunidade continua!

Vencedor das eleições

Realmente, o maior (e se calhar único) vencedor destas eleições foi o Paulo Portas.
O PS perdeu 500 mil votos.
O PSD não conseguiu afirmar-se na campanha.
O Bloco de Esquerda junto com o PS não consegue a maioria.
A CDU ficou em 5º.
Quem vai governar vai ser o Paulo Portas. Talvez até seja um governo mais à esquerda do que o anterior, pois Sócrates perseguia os trabalhadores e governava como um fascista.
Repararam que no discurso de "vitória" Sócrates referiu-se sempre "a meu partido", mesmo estando rodeado de militantes socialistas? A Arrogância socrática voltou...
Espero que os outros partidos não se ponham de joelhos a querer o poder a todo o custo nem se prostituam...

Será possível?

Houve uma sondagem encomendada pela Fatinha que a colocava em terceiro lugar.
Será que os felgueirenses estão a acordar (finalmente)?!

VENDO LICENCIATURAS

Vendo licenciaturas a aspirantes a Primeiro-Ministro e a outros interessados. O processo é simples e legal. Compro as licenciaturas a recém-licenciados que estão no desemprego ou trabalham em part-time em lojas para tentar compensar o investimento dos pais e vendo-as a futuros políticos de sucesso que têm mais do que fazer do que andar nas universidades.

É um negócio em franca expansão...

Licenciaturas disponíveis:

Licenciatura em Engenharia Civil;

Licenciatura em Arquitectura;

Licenciatura em Direito

Licenciatura em Ensino de todas as disciplinas e graus de ensino;

Licenciatura em Gestão;

Licenciatura em enfermagem;

Também estão disponíveis:

Mestrados em Ciências de Educação;

Mestrados em Ciência Política;

Mestrados em Supervisão Pedagógica;

Mestrados em Administração Escolar para candidatos a Directores

Doutoramentos Honoris Causa

Portefólios para a avaliação de Professores;

Enviamos diplomas ao domingo e funcionamos em Agosto E O PREÇO É NEGOCIÁVEL.

O resultado de comprar os cursos:

Não confie em Sócrates!

Imagine que tinha uma empresa e há 4 anos e meio atrás tinha contratado um gestor para a administrar com todos os poderes e esse gestor deixava a empresa em pior situação do que a encontrou, tinha sido apanhado a mentir, tinha dito que tinha habilitações que não possuía e suspeitava-se que anteriormente teria recebido dinheiro para favorecer uma empresa concorrente, voltaria a confiar nele para gerir a SUA empresa?
Eu também não, por isso não votarei Sócrates!

Desemprego para Sócrates

Em quatro anos nunca houve tantos desempregados...
Acho estúpido o responsável vangloriar-se por atirar tanta gente para o desemprego e depois vir gabar-se de dar tanto dinheiro a quem não tem emprego...
Outra estupidez é contratar médicos cubanos e não abrir mais vagas para os cursos de medicina para os portugueses financiando cursos que levam os jovens para o desemprego, apesar do sacrifício e do investimento dos pais...
É triste ninguém se revoltar contra este incompetente governo... Mais valia ir contratar cubanos para substituir os ministros deste governo. Não será uma vergonha um país como Cuba formar mais médicos do que Portugal?


Quem irá pagar o TGV? Não só a construção, mas os prejuízos anuais? 100 euros de Lisboa ao Porto é só para algumas (poucas) bolsas.
Vou dar um exemplo de um professor (que é considerado classe média) que ganhe mil euros por mês e esteja deslocado da família, se fizesse as viagens de TGV todos os fins-de-semana ida e volta, seriam 200 x 4 = 800 só sobrariam 200 euros para pagar a renda do quarto...
Acham que andaria de TGV?
Quem pagaria a manutenção e as despesas de funcionamento? O Sr. José sócrates que nem em Portugal passa férias?

Carta a Sócrates

Não é de minha autoria, mas poderia ser:

Portugal, 24 de Agosto de 2009
Senhor Primeiro-Ministro José Sócrates,
Sou professor e venho por este meio questioná-lo sobre algumas injustiças que o seu governo criou.
Gostaria que me esclarecesse:
1) por que motivo o tempo de serviço que retirou aos professores do continente ainda não foi devolvido, uma vez que os professores que leccionam nos Açores já viram o seu tempo de serviço (muito bem) restituído e foram reposicionados nos escalões a que tinham direito com os respectivos retroactivos. Os professores que leccionam no continente esforçaram-se por obter boas notas, enquanto andavam na Universidade e, depois, foram penalizados por não terem escolhido ir dar aulas para os Açores. Se a crise acabou, como gosta de anunciar, todos os que foram “congelados” deveriam ser reposicionados nos escalões a que têm direito.
2) Por que motivo nos Açores não houve necessidade de criar os professores titulares?
3) Por que motivo um professor com mais de 18 anos de serviço pôde passar a titular e um com menos nunca poderá aceder a esse posto por falta de vagas? Há uns anos atrás eu, com 12 anos de serviço, fui coordenador de departamento e agora não posso ser, porque o seu governo acha que só serei competente quando tiver mais 6 anos de serviço e os titulares se reformarem para se criarem mais vagas.
4) Por que motivo os professores serão os únicos a serem penalizados por estarem de licença de nojo, de casamento, de parto ou por motivos de doença?
5) Por que motivo diz que não gosta de ser insultado e deixa que os seus mais directos colaboradores insultem os outros:
a) «vocês [deputados do PS] estão a dar ouvidos a esses professorzecos» (Valter Lemos, Assembleia da República, 24/01/2008)
b) «caso haja grande número de professores a abandonar o ensino, sempre se poderiam recrutar novos no Brasil» (Jorge Pedreira, Novembro/2008)

c) «quando se dá uma bolacha a um rato, ele a seguir quer um copo de leite!» (Jorge Pedreira, Auditório da Estalagem do Sado, 16/11/2008)
d) «[os professores são] arruaceiros, covardes, são como o esparguete (depois de esticados, partem), só são valentes quando estão em grupo!» (Margarida Moreira - DREN, Viana do Castelo, 28/11/2008)

6) Por que razão insiste numa divisão na carreira artificial para profissionais que têm a mesma formação e a mesma função na escola?
7) Por que motivo não quer dar tempo aos professores para prepararem as suas aulas ou pensa que temos assessores que o façam e teleponto nas salas de aulas?
8) Por que motivo não abre mais vagas para os cursos de medicina, uma vez que tem de importar médicos cubanos? Não tem vergonha de Cuba formar mais médicos do que Portugal?
Se tiver reparado não falei na avaliação dos professores, pois esse só é um problema porque dividiu a carreira, impedindo os professores mais jovens de progredir. Também não desci ao nível dos seus colaboradores, recorrendo ao insulto…
Deixo o meu email para resposta salvarescola@gmail.com , na esperança de que entre os seus muitos afazeres dedique algum tempo a responder a esta missiva.
Grato pela atenção,
Professor Filipe Gonçalves

Máfia

Tratamento desigual

Se eu fosse candidato à Câmara Municipal de Felgueiras, apresentava uma queixa à ERC pela RTP ter noticiado a apresentação da candidatura da "Fatinha" e não ter feito o mesmo em relação aos outros candidatos... A RTP é do Estado e tem a obrigação de tratar todos os candidatos da mesma forma, não pode favorecer a senhora só por ser mãe de uma funcionária...
O problema nem é ela estar a cumprir pena suspensa nem ser ex-fugitiva, é o facto de não ter feito nada nestes quatro anos...
Saneamento = 0
Ligação da Trofa à variante prometida para 2004 = 0
Pavilhão Multiusos = 0
Piscina Olímpica = 0
Estas foram as principais promessas em campanha...
Taxas de resíduos e IMI = as mais altas do país.

Mais uma de Sócrates...

O velho Padre, doente e moribundo no Hospital de S. José, faz um sinalà enfermeira, que se aproxima.- Sim, Padre? diz a enfermeira.- Eu queria ver o Primeiro Ministro José Sócrates e o Ministro dasfinanças Teixeira dos Santos antes de morrer, sussurrou o Padre.- Acalme-se, verei o que posso fazer, respondeu a enfermeira.De imediato, ela entra em contacto com o Palácio de S. Bento e comJosé Sócrates. E logo recebe a notícia: ambos gostariam muito devisitar o Padre moribundo.
A caminho do Hospital, Sócrates diz a Teixeira dos Santos:- Eu não sei porque é que o velho padre nos quer ver, mas certamenteque isso vai ajudar a melhorar a nossa imagem perante a Igreja, o queé sempre bom.Teixeira dos Santos concordou. Era uma grande oportunidade para eles eaté foi enviado um comunicado oficial à imprensa sobre a visita.

Quando chegaram ao quarto, o velho Padre, pegou na mão de Sócrates,com a sua mão direita, e na mão de Teixeira dos Santos, com a suaesquerda. Houve um grande silêncio e notou-se um ar de pureza eserenidade no semblante do Padre.Sócrates então disse:- Padre, porque é que fomos nós os escolhidos, entre tantas pessoas,para estar ao seu lado no seu fim ?O velho Padre, lentamente, disse:-Sempre, em toda a minha vida, procurei ter como modelo Nosso SenhorJesus Cristo.-Amen, disse Sócrates.-Amen, disse Teixeira dos Santos. E o Padre continuou:-"Então... como Ele morreu entre dois ladrões, eu queria fazer o mesmo...!!!"

Conselhos para os Professores

O manual mais pequeno do mundo sobre sobrevivência profissional.
Como ganhar a guerra que os pais e alunos ressabiados andam a fazer
aos professores?
1. Não queira salvar o Mundo. O Mundo não tem salvação. Os humanos têm
tratado tão mal a mãe natureza que ela vai agradecer quando os humanos
derem cabo de si próprios.
2. Não entre na escola com a ideia peregrina de que a sua missão é salvar
crianças e adolescentes. Há muitas crianças e jovens que não têm salvação.
Quando chegam à escola já estão perdidas. Não se sinta culpado pela
perdição dos outros. As culpas da perdição têm de ser distribuídas pelos
políticos e pelos pais. Os primeiros porque não sabem governar o país;
apenas sabem governar-se. Os segundos porque colocam o amor próprio e os
interesses pessoais à frente dos interesses dos filhos. E vai daí, passam a
vida a fazer asneiras.
3. Se vir uma criança com fome, compre-lhe uma sanduíche. Mas não tenha a
pretensão de querer resolver o problema da pobreza.
4. Não fale nas aulas sobre sexo e política. Concentre-se nas suas matérias e
lembre-se de que ensinar bem é a coisa que melhor pode fazer para ajudar as
crianças e os jovens a serem bem sucedidos.
5. Não queira ser engraçado nas aulas nem queira passar por humorista.
Lembre-se de que está a falar para 25 alunos que têm telemóveis com câmara
fotográfica e gravadores de áudio e vídeo.
6. Não queira fazer-se passar por irmão mais velho, amigo, pai ou mãe dos
alunos. Seja simplesmente professor: um profissional com elevada
competência técnica e científica que é pago para ensinar. Quando se ensina
bem, está-se a educar. A educação é uma camada que se sobrepõe à
instrução. A sua tarefa principal é instruir. A educação vem por acréscimo. É
um bónus.
7. Não fale sobre a vida privada com os alunos. Lembre-se de que você não é
pai nem mãe deles. Tão pouco é irmão. Nem sequer é um amigo. Você é um
profissional.
8. Não queira entrar na intimidade dos seus alunos. Ouça-os quando
eles se dirigem a si para falar sobre os problemas pessoais, mas ouça
apenas. Não diga nada. Se for caso disso, encaminhe-os para o
psicólogo escolar. Se for assunto que possa ser tratado pela escola, mande-os
falar com o director de turma.
9. Guarde a ternura para os seus filhos. Não caia na tentação de
consolar as crianças e os jovens com carícias, ainda que inocentes.
Seja cuidadoso. Há crianças e jovens que fazem uso da maldade pura.
10. Cuidado com as conversas com os pais. Trinque a língua antes de
falar. Diga só o que for realmente necessário. Limite-se à descrição
dos factos. Poupe nos adjectivos. Não faça juízos de valor. Nunca
tenha a pretensão de pensar que os pais dos alunos são seus amigos. E nunca
tome o partido dos pais contra os seus colegas. Lembre-se de que os pais
passam, mas os seus colegas vão estar ao seu lado durante pelo menos 40
anos.
Teresa Soares

"Começaria por dar computardores aos professores"

Recentemente, Don Tapscott, um especialista canadiano em tecnologia, recomendava ao Presidente dos EUA que olhasse para o investimento português em computadores para os alunos do ensino básico, como um mau exemplo. O Magalhães não convence Stephen P. Heyneman, que falou sobre a política educativa da administração Obama, na Universidade Católica Portuguesa, em Lisboa, esta semana. “É um computador colorido. O que me perturba é ter sido dado às crianças como se elas pudessem ter autonomia para trabalhar sozinhas. E os professores?”, pergunta. “Começaria por dar computadores aos professores para trabalhar. Era isso que recomendaria à vossa ministra da Educação”, responde. O que viu foi crianças a brincar com o Magalhães, “como se fosse uma máquina de jogos e não como se tivessem um computador para trabalhar”. “Não deve ter sido para isso que os computadores foram distribuídos. Certamente não eram esses os objectivos do Ministério da Educação”, conclui.

Os objectivos eram ganhar eleições, mas não sei se esse objectivo será atingido...

Deputados aflitos

Os deputados socialistas andam aflitos...
Estão a ver que o tacho lhes está a fugir... Sobretudo aqueles que eram professores antes de serem deputados têm motivos para andarem angustiados. Estão quase a contactar com a realidade que aprovaram no parlamento.
Têm de começar a preparar-se para andarem a lamber as botas (e não só) ao senhor director e ao titular que os vão avaliar. Esperemos que os avaliadores sejam exigentes e os penalizem por terem abandonado a escola durante 4 anos para aprovarem um modelo de avaliação completamente injusto que só avalia a capacidade dos professores serem bajuladores ou não. Também espero que sejam impedidos de progredir, como aconteceu com os professores que tiveram o azar de serem mais novos...
Também os estou a ver a transitar alunos que não põem os pés na Escola, pois, neste momento, um aluno que esteja matriculado já passou de ano... Vão aperceber-se de que a responsabilidade pelo abandono escolar não é dos professores e de que por muito que os professores queiram é impossível conseguir ensinar alunos que raramente aparecem nas aulas e aos quais não se pode marcar faltas, pois estão nos cursos de CEF.
Senhores deputados, pensavam que o lugar de deputado era vitalício?
Quando voltarem à escola para aquela que devia ser a profissão que escolheram e que traíram, vão aperceber-se da porcaria que fizeram à escola pública.
Cá vos esperamos... Nós já nos habituámos e vocês vão habituar-se ou meter uma cunha para ir para uma Fundação ganhar dinheiro sem trabalhar?
Até Setembro!

Os "chifres" de Sócrates

Dizem que o Sócrates teve azar com o ministro Manuel Pinho...Não é azar... Se eu convidar um ladrão para visitar a minha casa e se for roubado, não é azar, é estupidez...
O Sócrates não o demitiu quando ele se espetou na China com a barata mão-de-obra portuguesa, quando infringiram a lei juntos num avião, quando andou a comer papas Maizena... acabou por demiti-lo, quando lhe pôs os "cornos"... Sim, porque Manuel Pinho não "pôs os cornos" ao Bernardino Soares, mas ao Sócrates...
Também do Mário Lino aceitou todos os disparates, desde o "jamé" até à velhice...
Deixa que o Ministro da Agricultura o desminta em público...
Mantém em funções uma Margarida Moreira da DREN, depois de perseguir quem tinha opiniões diferentes...
Deixa que utilizem o seu nome para extorquir dinheiro e pressionar magistrados...
Escolheu para Ministra de Educação alguém que tinha perdido a custódia da própria filha e manteve-a, apesar de ter destruído a escola pública e de não conseguir entra num estabelecimento de ensino, quando lá estão alunos...
Ficou muito admirado por ter perdido as eleições europeias, depois de ter maltratado os professores que o tinham eleito... Se ele agradece assim a quem o elege, o que não fará, se por obra do Diabo (que também tem chifres), ganhar as próximas eleições...o líder tem de saber escolher e disciplinar a sua equipa. Quem os deixa cometer todos os excessos sem penalização, mais vale dar o lugar a outro... O ..... é sempre o último a saber...
O Manuel Pinho não foi penalizado, saiu a tempo do barco naufragado...